A pesar de la disposición e interés del consejo de presidente, constituido por los presidentes de los centros de estudiantes de todas las carreras, casa central a pasado por sobre las inquietudes de los estudiantes ante este tema.
Es por esto que llamamos a todos a movilizarse este jueves 13 de noviembre, demandando ser escuchados frente al alza de los atanceles.
Partiremos desde la facultad de arte a las 10:30am y avanzaremos hasta la facultad de ciencias sociales, de dodne partiremos todos hacia casa central.
Por un 2009 sin alza, Movilízate.
Esperamos que esta sea una instancia de impacto, por lo tanto necesitamos la adherencia de todos. !!!
Dirección: (FAAD) Av. República 180, 10:30 AM, Jueves 13 Nov.
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domingo, 9 de noviembre de 2008
domingo, 5 de octubre de 2008
ELECCIONES CEPSI 2008 - 2009
Estimados compañeros:
Se abren las inscripciones a la lista de CEPSI para el período 2008 - 2009.
Requisitos mínimos:
4 personas: Presidente, Vice, Tesorero y Secretario
1 plan de gobierno: que van a hacer y porqué.
1 nombre de lista.
Extensiones:
Se pueden agregar tanta gente como se quiera como directores. X ejemplo Palotes, Perico Director de Cultura, Loca, Juana la Directora de Comunicaciones, etc, etc.
Que se viene para los inscritos:
Foros abiertos y debates.
De antemano esperamos sus inscripciones :D
CEPSI 2007 - 2008
Se abren las inscripciones a la lista de CEPSI para el período 2008 - 2009.
Requisitos mínimos:
4 personas: Presidente, Vice, Tesorero y Secretario
1 plan de gobierno: que van a hacer y porqué.
1 nombre de lista.
Extensiones:
Se pueden agregar tanta gente como se quiera como directores. X ejemplo Palotes, Perico Director de Cultura, Loca, Juana la Directora de Comunicaciones, etc, etc.
Que se viene para los inscritos:
Foros abiertos y debates.
De antemano esperamos sus inscripciones :D
CEPSI 2007 - 2008
lunes, 1 de septiembre de 2008
DECLARACIÓN PÚBLICA SOBRE LA POLÍTICA ARANCELARIA EN LA UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
DECLARACIÓN PÚBLICA SOBRE LA POLÍTICA ARANCELARIA
EN LA UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
Es de nuestro conocimiento que las decisiones en torno a los valores arancelarios de todas las carreras de nuestra universidad, decisión que afecta a los 12.000 estudiantes, son netamente económicas en sus criterios de decisión. Es nuestro interés y opción política cambiar esta realidad. La situación del país se ha ido endureciendo. La calidad de estudiante no está protegida por el Estado, ni existen facilidades para la mayoría de los casos de los alumnos de nuestra universidad que se encuentran en problemas para cancelar los aranceles. Muchos de ellos no tenían problemas para pagar los aranceles al momento de ingreso, pero hoy se han encontrado imposibilitados de seguir estudiando por no poder conseguir el pago de las alzas arancelarias de sus carreras.
Es un hecho que para fijar las cuotas del crédito con aval del Estado, el monto asignado es el arancel de referencia fijado por éste. En muchos casos de las carreras de nuestra universidad, los costos arancelarios superan extensamente el arancel de referencia. Las personas que se encuentran con crédito con aval del estado han de recurrir a la banca privada para cancelar sus estudios. Nuestros compañeros que se encuentran en esa situación son deudores privados, más bien, sus familias son deudores a la banca privada por el derecho a continuar estudiando en la universidad, e incluso, hay casos donde han ocurrido retiros por esta realidad económica. Si bien estamos estudiando carreras en nuestra universidad, muchos de nosotros somos deudores a la banca privada sin siquiera la seguridad de poder terminar nuestros estudios*.
Esta realidad socioeconómica debiese ser acogida por parte de las entidades que deciden los costos arancelarios de nuestras carreras. Es nuestra responsabilidad, y deber como dirigentes estudiantiles, defender estos hechos y velar por una comunidad sensible a las dificultades socioeconómicas de nuestros compañeros.
Los aranceles han sido fijados según el IPC y según su margen de competitividad en la oferta de las universidades privadas del país. Es por esto, que la operación de carreras como medicina son financiadas por carreras de más alto “prestigio” como lo son Psicología, Ingeniería o Derecho. Son compañeros de estas carreras quienes han visto reflejados en sus costes arancelarios la decisión de abrir nuevas carreras por generar una mayor competitividad de la universidad. Si bien es importante que la universidad posea un margen superior, debiese ser por tradición, prestigio y calidad; no por oferta y “costo de oportunidad”** sobre nuestras familias. Ésta ha sido una decisión de planificación por parte de casa central con consecuencias económicas sobre nuestras familias. Si son nuestras familias, y en varios casos nosotros mismos, quienes hemos de pagar por nuestra educación ¿no deberíamos tener voz y voto en decidir cuánto estamos dispuestos a pagar y por qué? Especialmente cuando, reiteramos, compañeros se han vistos forzados a dejar sus estudios por problemas arancelarios***.
Este año va a ser uno de los de mayor inflación. A la fecha, el Banco Central ha proyectado un 8% de alza, e incluso se espera que pueda llegar aun 9%. El año pasado nuestros aranceles subieron un 7% y ahora estarían volviendo a subir un 8%. O sea, si tu carrera costaba 3.000.000 el 2007, te cuesta este año 3.210.000 y te costará el próximo 3.466.800. Muchos de nosotros aún recordamos que ingresamos pagando menos de 300.000 y que hoy estamos cerca de los 400.000 y eso sin incluir la matrícula.
Como dirigentes estudiantiles, es nuestro deber abrir la discusión para que esta tendencia cambie. No puede ser que no sólo hemos de pagar por abrir carreras en la universidad, sino además mirar pasivamente cómo hemos de pagar porque la economía entra en crisis. La lógica insensible de estas decisiones, necesita cambiar.
Nuestra propuesta es elaborar un mecanismo de trabajo conjunto, en donde casa central y nosotros fijemos los costes arancelarios respondiendo no únicamente al mercado si no también, a la realidad económica que vive el país. Para este año, demandamos que el arancel y la matrícula se congelen nominalmente; es decir, que no cambie ningún peso en relación a este año****.
Sin otro particular
Consejo de Presidentes Universidad Diego Portales.
APAÑA CON EL CERO.
A mantener el arancel sin alzas para el 2009.
¿A quien no le cue$ta pagar?
* Por lo tanto, no es diferente la realidad de la deuda educacional que la deuda por un auto u otro gasto: DICOM, embargos y situaciones de riesgo psicológico, físico y social.
** El razonamiento reflejado en varias intervenciones de casa central es: Si la universidad posee mayor competitividad en el mercado, mejorará su prestigio y sus estudiantes poseerán mayores posibilidades de empleabilidad y de influenciar a la sociedad. A esto se le ha referido indirectamente Carlos Peña elucidándolo como "coste de oportunidad" de las familias al invertir en la educación de sus miembros en nuestra universidad. Normalmente el coste de oportunidad se refiere a cuando una empresa (no un privado) invierte en una vía vs. invertir en otra, la típica pregunta de un economista es: ¿cuanto pagaría ud. por mantener su auto vs. comprarse uno nuevo?, se induce que el precio del auto nuevo responde a esa diferencia y a ese coste de oportunidad. Naturalmente, como no se puede preguntar a cada persona por el precio el coste de oportunidad se hereda de hechos como que la Honda se instale en Rancagua, que los autos chinos ingresen al mercado o bien que el dolar modifique su valor, por lo tanto, el concepto es de movimientos económicos mucho mas macro que una familia pagando por la educación de sus miembros. Así, afirmamos que esta concepción fuerza los conceptos y esconde el hecho que nosotros no necesitamos infraestructura o publicidad mas que necesitamos buena educación. Mas explícitamente: los alumnos que se han tenido que retirar de sus carreras por no poder pagar, necesitan mas el poder terminar su educación que la facultad de medicina tenga un mejor campus u otras opciones insertas dentro de ese concepto.
*** Pregúnten en sus secretarías de estudios quienes no han vuelto a clases. Si bien no están en libertad de hacer públicas las razones de cada uno de ellos, nosotros les aseguramos que la mayoría (al menos 60%) son por dificultades de pago.
**** Naturalmente, nuesto norte es poder negociar estas desiciones cosa que al menos existan medidas que amorticen la subida de aranceles por parte de casa central, campo que permitiría encontrar un mutuo entendimiento dentro de esta situación y no la situación actual donde sólo se nos invita a pagar el arancel.
EN LA UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
Es de nuestro conocimiento que las decisiones en torno a los valores arancelarios de todas las carreras de nuestra universidad, decisión que afecta a los 12.000 estudiantes, son netamente económicas en sus criterios de decisión. Es nuestro interés y opción política cambiar esta realidad. La situación del país se ha ido endureciendo. La calidad de estudiante no está protegida por el Estado, ni existen facilidades para la mayoría de los casos de los alumnos de nuestra universidad que se encuentran en problemas para cancelar los aranceles. Muchos de ellos no tenían problemas para pagar los aranceles al momento de ingreso, pero hoy se han encontrado imposibilitados de seguir estudiando por no poder conseguir el pago de las alzas arancelarias de sus carreras.
Es un hecho que para fijar las cuotas del crédito con aval del Estado, el monto asignado es el arancel de referencia fijado por éste. En muchos casos de las carreras de nuestra universidad, los costos arancelarios superan extensamente el arancel de referencia. Las personas que se encuentran con crédito con aval del estado han de recurrir a la banca privada para cancelar sus estudios. Nuestros compañeros que se encuentran en esa situación son deudores privados, más bien, sus familias son deudores a la banca privada por el derecho a continuar estudiando en la universidad, e incluso, hay casos donde han ocurrido retiros por esta realidad económica. Si bien estamos estudiando carreras en nuestra universidad, muchos de nosotros somos deudores a la banca privada sin siquiera la seguridad de poder terminar nuestros estudios*.
Esta realidad socioeconómica debiese ser acogida por parte de las entidades que deciden los costos arancelarios de nuestras carreras. Es nuestra responsabilidad, y deber como dirigentes estudiantiles, defender estos hechos y velar por una comunidad sensible a las dificultades socioeconómicas de nuestros compañeros.
Los aranceles han sido fijados según el IPC y según su margen de competitividad en la oferta de las universidades privadas del país. Es por esto, que la operación de carreras como medicina son financiadas por carreras de más alto “prestigio” como lo son Psicología, Ingeniería o Derecho. Son compañeros de estas carreras quienes han visto reflejados en sus costes arancelarios la decisión de abrir nuevas carreras por generar una mayor competitividad de la universidad. Si bien es importante que la universidad posea un margen superior, debiese ser por tradición, prestigio y calidad; no por oferta y “costo de oportunidad”** sobre nuestras familias. Ésta ha sido una decisión de planificación por parte de casa central con consecuencias económicas sobre nuestras familias. Si son nuestras familias, y en varios casos nosotros mismos, quienes hemos de pagar por nuestra educación ¿no deberíamos tener voz y voto en decidir cuánto estamos dispuestos a pagar y por qué? Especialmente cuando, reiteramos, compañeros se han vistos forzados a dejar sus estudios por problemas arancelarios***.
Este año va a ser uno de los de mayor inflación. A la fecha, el Banco Central ha proyectado un 8% de alza, e incluso se espera que pueda llegar aun 9%. El año pasado nuestros aranceles subieron un 7% y ahora estarían volviendo a subir un 8%. O sea, si tu carrera costaba 3.000.000 el 2007, te cuesta este año 3.210.000 y te costará el próximo 3.466.800. Muchos de nosotros aún recordamos que ingresamos pagando menos de 300.000 y que hoy estamos cerca de los 400.000 y eso sin incluir la matrícula.
Como dirigentes estudiantiles, es nuestro deber abrir la discusión para que esta tendencia cambie. No puede ser que no sólo hemos de pagar por abrir carreras en la universidad, sino además mirar pasivamente cómo hemos de pagar porque la economía entra en crisis. La lógica insensible de estas decisiones, necesita cambiar.
Nuestra propuesta es elaborar un mecanismo de trabajo conjunto, en donde casa central y nosotros fijemos los costes arancelarios respondiendo no únicamente al mercado si no también, a la realidad económica que vive el país. Para este año, demandamos que el arancel y la matrícula se congelen nominalmente; es decir, que no cambie ningún peso en relación a este año****.
Sin otro particular
Consejo de Presidentes Universidad Diego Portales.
APAÑA CON EL CERO.
A mantener el arancel sin alzas para el 2009.
¿A quien no le cue$ta pagar?
* Por lo tanto, no es diferente la realidad de la deuda educacional que la deuda por un auto u otro gasto: DICOM, embargos y situaciones de riesgo psicológico, físico y social.
** El razonamiento reflejado en varias intervenciones de casa central es: Si la universidad posee mayor competitividad en el mercado, mejorará su prestigio y sus estudiantes poseerán mayores posibilidades de empleabilidad y de influenciar a la sociedad. A esto se le ha referido indirectamente Carlos Peña elucidándolo como "coste de oportunidad" de las familias al invertir en la educación de sus miembros en nuestra universidad. Normalmente el coste de oportunidad se refiere a cuando una empresa (no un privado) invierte en una vía vs. invertir en otra, la típica pregunta de un economista es: ¿cuanto pagaría ud. por mantener su auto vs. comprarse uno nuevo?, se induce que el precio del auto nuevo responde a esa diferencia y a ese coste de oportunidad. Naturalmente, como no se puede preguntar a cada persona por el precio el coste de oportunidad se hereda de hechos como que la Honda se instale en Rancagua, que los autos chinos ingresen al mercado o bien que el dolar modifique su valor, por lo tanto, el concepto es de movimientos económicos mucho mas macro que una familia pagando por la educación de sus miembros. Así, afirmamos que esta concepción fuerza los conceptos y esconde el hecho que nosotros no necesitamos infraestructura o publicidad mas que necesitamos buena educación. Mas explícitamente: los alumnos que se han tenido que retirar de sus carreras por no poder pagar, necesitan mas el poder terminar su educación que la facultad de medicina tenga un mejor campus u otras opciones insertas dentro de ese concepto.
*** Pregúnten en sus secretarías de estudios quienes no han vuelto a clases. Si bien no están en libertad de hacer públicas las razones de cada uno de ellos, nosotros les aseguramos que la mayoría (al menos 60%) son por dificultades de pago.
**** Naturalmente, nuesto norte es poder negociar estas desiciones cosa que al menos existan medidas que amorticen la subida de aranceles por parte de casa central, campo que permitiría encontrar un mutuo entendimiento dentro de esta situación y no la situación actual donde sólo se nos invita a pagar el arancel.
martes, 3 de junio de 2008
LLAMADO A ASAMBLEA
SE CITA A TODO EL ALUMNADO A UNA ASAMBLEA ABIERTA MAÑANA MIÉRCOLES 4 DE JUNIO A LAS 9:00 AM PARA COORDINAR EL TRABAJO DURANTE EL PARO.
REPITO
ASAMBLEA
MIERCOLES 4 JUNIO
9:00 AM
COORDINACIÓN TRABAJO DURANTE PARO
sin otro particular
CEPSI
PSICOLOGIA EN PARO
Hoy Martes 3 de Junio se resolvió en asamblea abierta que psicología se va a paro en apoyo a la llamada de ANDE y del consejo de presidentes.
de un universo de 404 votos (alrededor de un 47,52% del total de alumnos)
330 a favor del paro
66 en contra del paro
1 voto nulo
esto es, además de estar en paro por la asamblea, estamos en paro avalados por el sufragio del cuerpo de estudiantes (83% a favor).
Cabe notar que el artículo 54 de los estatutos de federación exigen sólo un 20% de participación de un plebiscito para que tenga validez.
(Art. 54 Para considerar válido el plebiscito deberá obtenerse a lo menos un veinte por cierto de participación, sobre el universo de votantes.)
ESTO SIGNIFICA QUE MAÑANA NADIE ENTRA A CLASES NI A DAR PRUEBAS, MAÑANA NO HABRÁ ASISTENCIA.
sin otro particular
CEPSI
viernes, 30 de mayo de 2008
COMUNICADO DE DELEGADOS TTEPSI 2008
Estimados Profesores, CEPSI y Compañeros:
El presente comunicado por objetivo el informar, las principales
decisiones tomadas por los alumnos de TTEPSI 2008, en la reunión
extraordinaria convocada el día 29 de mayo del 2008, para discutir la
posición de los alumnos frente a la renuncia de la Sra. Myrtha Pais y a
las implicancias que tendrá en los estudiantes dicha renuncia. De esta
forma se informa:
1. Con motivo de toda la problemática e inquietudes que ha suscitado la
renuncia de la Sra. Myrtha Pais y, a fin de establecer y generar distintas
instancias de diálogos, se ha decidido designar voceros al interior de la
generación de TTEPSI 2008 (correspondiente a Modelización V), en cada uno
de sus módulos. Será responsabilidad de los voceros el representar en las
distintas instancias las inquietudes y problemáticas que vayan surgiendo
por parte del alumnado. De la misma forma, otra función que tendrán que
ejercer será la manutención de los respectivos canales de comunicación con
las distintas entidades de la universidad, (profesores, CEPSI, etc.,
regulando para ello el flujo de información.)
De esta manera los voceros designados en cada una de las cátedras se
detallan a continuación:
Nombres:
-Delegado Sección Profesor Sr. Marcelo Retamal: Sebastián Bacquet
-Delegado Sección Sra. Myrtha Pais: Consuelo Marín
-Delegado Sección Métrico Social/ Clínico: Francisca Rojas
-Delegado Sección Clínico/ Métrico Social: Camila Toledo
-Delegado Sección Psicométrico: Gianfranco Celle
-Delegado Sección Proyectivo: Juan Pablo Morales
-Delegado Sección Terreno Organizacional: José María de Pablo
-Delegado Sección Terreno Comunitario: Daniela Aravena
-Delegado Sección Terreno Educacional: Pedro Varas
-Delegado Sección Terreno Clínico: Rosario Salazar.
2. A su vez, se creó una instancia cuyo objeto es reunir la opinión de
todos los voceros y representarla en las instancias decisivas (reuniones
con profesores, con el CEPSI, secretaría de estudios, etc.)
Los delegados de Modelización en general, que fueron elegidos son:
-Consuelo Marín
-Daniela Aravena
-Juan Pablo Morales
3. Se acordó que el modo en que van a proceder, para futuras decisiones,
será mediante reuniones que se van a sostener, cuando sea necesario, los
días jueves a las 13:00 hrs.
4. Respecto a la problemática puntual, que atraviesa la sección de la Sra.
Myrtha Pais con respeto a la evaluación realizada, se plantearon una serie
de alternativas que serán próximamente discutidas con el Sr. Marcelo
Retamal, la Sra. Paula Sáez y la Sra. Beatriz Gonzáles, el día lunes a las
11:00 hrs.
De no ocurrir así se informará vía mail oportunamente.
5. Con respecto al modulo de psicométrico del horario C, que debe el
informe WAIS, se decidió, en conjunto con la Sra. Beatriz Gonzáles,
postergarlo hasta que se introduzca el profesor que se hará cargo de dicho
módulo.
Muchas gracias a todos aquellos que participaron e instamos a seguir
participando en estas instancias de decisión.
Atte,
Delegados MODELIZACIÓN V 2008
El presente comunicado por objetivo el informar, las principales
decisiones tomadas por los alumnos de TTEPSI 2008, en la reunión
extraordinaria convocada el día 29 de mayo del 2008, para discutir la
posición de los alumnos frente a la renuncia de la Sra. Myrtha Pais y a
las implicancias que tendrá en los estudiantes dicha renuncia. De esta
forma se informa:
1. Con motivo de toda la problemática e inquietudes que ha suscitado la
renuncia de la Sra. Myrtha Pais y, a fin de establecer y generar distintas
instancias de diálogos, se ha decidido designar voceros al interior de la
generación de TTEPSI 2008 (correspondiente a Modelización V), en cada uno
de sus módulos. Será responsabilidad de los voceros el representar en las
distintas instancias las inquietudes y problemáticas que vayan surgiendo
por parte del alumnado. De la misma forma, otra función que tendrán que
ejercer será la manutención de los respectivos canales de comunicación con
las distintas entidades de la universidad, (profesores, CEPSI, etc.,
regulando para ello el flujo de información.)
De esta manera los voceros designados en cada una de las cátedras se
detallan a continuación:
Nombres:
-Delegado Sección Profesor Sr. Marcelo Retamal: Sebastián Bacquet
-Delegado Sección Sra. Myrtha Pais: Consuelo Marín
-Delegado Sección Métrico Social/ Clínico: Francisca Rojas
-Delegado Sección Clínico/ Métrico Social: Camila Toledo
-Delegado Sección Psicométrico: Gianfranco Celle
-Delegado Sección Proyectivo: Juan Pablo Morales
-Delegado Sección Terreno Organizacional: José María de Pablo
-Delegado Sección Terreno Comunitario: Daniela Aravena
-Delegado Sección Terreno Educacional: Pedro Varas
-Delegado Sección Terreno Clínico: Rosario Salazar.
2. A su vez, se creó una instancia cuyo objeto es reunir la opinión de
todos los voceros y representarla en las instancias decisivas (reuniones
con profesores, con el CEPSI, secretaría de estudios, etc.)
Los delegados de Modelización en general, que fueron elegidos son:
-Consuelo Marín
-Daniela Aravena
-Juan Pablo Morales
3. Se acordó que el modo en que van a proceder, para futuras decisiones,
será mediante reuniones que se van a sostener, cuando sea necesario, los
días jueves a las 13:00 hrs.
4. Respecto a la problemática puntual, que atraviesa la sección de la Sra.
Myrtha Pais con respeto a la evaluación realizada, se plantearon una serie
de alternativas que serán próximamente discutidas con el Sr. Marcelo
Retamal, la Sra. Paula Sáez y la Sra. Beatriz Gonzáles, el día lunes a las
11:00 hrs.
De no ocurrir así se informará vía mail oportunamente.
5. Con respecto al modulo de psicométrico del horario C, que debe el
informe WAIS, se decidió, en conjunto con la Sra. Beatriz Gonzáles,
postergarlo hasta que se introduzca el profesor que se hará cargo de dicho
módulo.
Muchas gracias a todos aquellos que participaron e instamos a seguir
participando en estas instancias de decisión.
Atte,
Delegados MODELIZACIÓN V 2008
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